Menu

Camocim inclui educação financeira na rotina escolar de alunos do 6º ao 9º ano

Estudantes de escolas públicas em tempo integral têm duas aulas semanais sobre planejamento, consumo, crédito, poupança e investimentos
Educação financeira é trabalhada com estudantes do 6º ao 9º ano em escolas de tempo integral de Camocim. Foto: Divulgação

Em Camocim, alunos do 6º ao 9º ano de escolas em tempo integral da rede pública municipal aprendem, além de Português, Matemática e outras disciplinas do ensino básico, como organizar a própria vida financeira. Em parceria com a plataforma educacional Melver, as unidades de ensino oferecem duas aulas semanais de educação financeira aos estudantes. A iniciativa é realizada pela Secretaria da Educação do município do Litoral Norte do Ceará.

O tema é destaque na edição de setembro do Opinião Criança, do Opinião CE, e mostra o impacto da educação financeira na vida de crianças e adolescentes no Ceará.

Segundo a secretária da Educação de Camocim, Marciana Almeida, a iniciativa busca preparar os estudantes para situações que fazem parte da vida cotidiana e contribuir para a formação de hábitos financeiros responsáveis.

“A educação financeira no Ensino Fundamental é essencial para preparar os estudantes para situações concretas da vida cotidiana. Por meio dela, desenvolvem-se conhecimentos, habilidades e atitudes que favorecem a administração responsável dos recursos, o planejamento financeiro e a tomada de decisões conscientes e críticas diante dos desafios econômicos“, aponta.

Conforme a titular, o Município investe na educação financeira “por compreender que a iniciativa contribui para a formação humana e para o desenvolvimento sustentável da região”. “Ao formar jovens capazes de planejar o futuro e utilizar os recursos de maneira responsável, o Município favorece a redução do endividamento, estimula o empreendedorismo e colabora para a construção de uma sociedade mais equilibrada, consciente e próspera.”

Com a inclusão da educação financeira na grade curricular, os professores atuam na formação dos estudantes para que compreendam temas como crédito, poupança, investimentos, riscos financeiros e comportamento de consumo. De acordo com a Prefeitura de Camocim, o objetivo é contribuir para a formação de “cidadãos mais conscientes e autônomos”, capazes de compreender a importância do planejamento financeiro, do consumo consciente e da tomada de decisões responsáveis.

Educação financeira também aborda riscos de endividamento

A iniciativa ocorre em um momento de avanço das plataformas de apostas on-line no Brasil. Conforme apontou a gestão municipal ao apresentar o projeto, esse cenário também é considerado na política de educação financeira, que tem entre seus objetivos o combate ao risco de endividamento. Além de oferecer mentoria especializada para o projeto, a Melver é responsável pela editoria e pela distribuição do material didático utilizado nas aulas.

Debate sobre educação financeira avança no Congresso

A inclusão da educação financeira no ambiente escolar também está em discussão no Congresso Nacional. Em julho, o Senado Federal aprovou um projeto de lei que prevê a inclusão do tema na grade curricular dos ensinos fundamental e médio. A proposta estabelece que a educação financeira seja trabalhada de forma transversal e integradora, ao longo da formação escolar e em diferentes disciplinas, em vez de ficar restrita a uma única matéria ou faixa etária.

O texto também recebeu uma emenda que amplia os assuntos a serem ensinados aos estudantes. Além de conceitos básicos relacionados à organização e ao planejamento financeiro, a proposta inclui temas como previdência, tributos e seguros. Como os senadores fizeram alterações no projeto, a proposta voltou para análise da Câmara dos Deputados. A matéria ainda precisa concluir a tramitação no Congresso antes de seguir para sanção presidencial.