O Ceará manteve o crescimento nos indicadores da educação básica entre 2023 e 2025. É o que apontam os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), divulgados nesta quarta-feira (5) pelo Ministério da Educação (MEC), por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
O estado apresentou evolução em todos os níveis avaliados nesse período. O Ensino Fundamental da rede pública nos anos iniciais teve o maior crescimento, passando de 6,5 para 6,8. Para os anos finais da mesma etapa de educação, o salto foi de 5,4 para 5,6.
O resultado mantém o Ceará como o primeiro colocado do Nordeste nas duas etapas do Ensino Fundamental e mantém desempenho acima da média da rede pública brasileira, que alcançou 6,1 nos anos iniciais e 5,0 nos anos finais.
Já no Ensino Médio integrado à educação profissional, o Ideb da rede pública cearense também apresentou crescimento, saindo de 4,6 para 4,7, nota que está acima da média do Brasil, que foi de 4,3.
“A educação do Ceará que era boa está ainda melhor. Graças a duas décadas de investimento, planejamento e pactuação com os municípios. O Ceará foi o impulso para o crescimento do país”, celebrou o governador Elmano de Freitas.
Melhor índice do Brasil nos últimos 20 anos
O avanço no Ceará ajuda a impulsionar os indicadores nacionais, que também apresentaram crescimento nos últimos anos. Segundo o MEC, as três etapas avaliadas atingiram os maiores valores da série histórica, iniciada em 2005.
Considerando todas as redes de ensino (pública e privada), o Brasil atingiu 6,3 nos anos iniciais do Ensino Fundamental, 5,3 nos anos finais e 4,5 no Ensino Médio. Na rede pública, os resultados cresceram 0,4 ponto nos anos iniciais, 0,3 nos anos finais e 0,2 no Ensino Médio em relação à edição anterior.
Metodologia
O Ideb, que varia de 0 a 10, reúne informações sobre o fluxo escolar e o desempenho dos estudantes nas avaliações educacionais. O índice é calculado a partir dos dados de aprovação escolar coletados pelo Censo Escolar e das médias de desempenho obtidas no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).
Os resultados são utilizados para o acompanhamento e a análise da qualidade da educação básica, conforme a metodologia estabelecida para o indicador. A partir dele, é possível monitorar as políticas e o cumprimento de metas previstas pelo Plano Nacional de Educação (PNE).